PRESENTE, PASADO Y FUTURO.

Hola, compis! 👋🏻👩🏽‍🏫
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📚📝La EVALUACIÓN INICIAL es esencial para saber el punto de partida sobre el que estamos a la hora de programar. Cuando no conocemos a nuestro alumnado, debemos realizarla. Muchas veces pensamos que con un examen ya vamos a tener información sobre todo lo que saben, pero tenemos que cambiar esa idea. La evaluación inicial puede ser divertida, ya que, de esta forma también podremos valorar aspectos sociales y habilidades comunicativas entre ellos y ellas.
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✏️🔍Este recurso que propongo hoy, trata sobre los TIEMPOS VERBALES básicos (presente, pasado y futuro). Tiene muchas formas de uso y diferentes niveles, a continuación os explico como podéis usarlo, tanto para EVALUACIÓN INICIAL como para TRABAJO DEL CONTENIDO:
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🔴Hay un panel con los tres dinosaurios donde se hace referencia a los 3 tiempos y a expresiones ligadas a estos.
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🔴Una propuesta de actividad es la clasificación de las tarjetas blancas en cada tiempo (en las fotos podéis ver el ejemplo de esta actividad).
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🔴Comenzando con los verbos sueltos, en los paneles azules podemos trabajar los tres tiempos con un mismo verbo. Hay dos opciones: pegarlos con velcro o escribirlo con rotu de pizarra.
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🔴Una vez que tenemos estas dos fases controladas, pasaremos a las oraciones. En los paneles rosas, se leerán las oraciones y se colocará al lado el globo que indique el tiempo de esa oración.
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🔴Después, se sacarán las tarjetas en las que cada dinosaurio nos dice que convirtamos en otro tiempo. Se puede hacer una a una o, una vez completado el panel (en fotos podéis ver ejemplos de esta propuesta).
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⚠️Es un recurso que tiene mil opciones más de las que aquí expongo. Para la ENSEÑANZA de ESPAÑOL como lengua extranjera también es válido.

 

 

 

Si os gusta y queréis emplearlo en vuestras clases, podéis descargarlo en el siguiente enlace:

PRESENTE PASADO Y FUTURO

 

Muchas gracias a todos!

 

Teresa Sánchez (@entre_tea)

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